Unit 4 Growing up核心内容

学段：初中学科：英语年级：九年级学期：上册版本：牛津译林版章节：Unit 4 Growing up 掌握Unit 4 Growing up的基本内容

重点高频考点

📚 内容精讲

学习用英语描述自己和他人的成长变化，比如身高、年龄、能力等方面的改变。

核心要点

掌握表示变化的动词：grow, become, get
学会用“I was... Now I am...”句型描述过去和现在的不同
理解并运用表示年龄、身高、能力的词汇：tall, short, old, young, can, couldn't

解题方法

先观察图片或实物，找出变化的地方
用“Before, I was... Now, I am...”说出变化
注意动词的过去式变化，如was/were, could/couldn't

🧠 易错与辨析

常见错误

✖ 混淆was和were的用法

原因：对主语单复数不敏感，I用was，you/we/they用were

✖ 忘记动词过去式变化

原因：对不规则动词过去式记忆不牢，如can→could

易混淆知识点

grow与become的区别 → grow强调自然生长（身高、年龄），become强调状态变化（性格、能力）

📝 考试指南

考频：高频

常考题型

看图写话句型转换阅读理解

典型例题

📍 看图，用“Before, I was... Now, I am...”写两句话描述小女孩的变化（图：小女孩小时候矮，现在高）

✔ 答案：Before, I was short. Now, I am tall.

💡 观察图片中人物的身高变化，使用正确的be动词和形容词

🔗 知识点关联

前置知识（学习前需要掌握）

暂无

后续延伸（学完后将进一步学习）

暂无

💡 举一反三

以下 3 道变体题帮助巩固本知识点，点击"查看答案"显示详细解析。

用“Before, I couldn't... Now, I can...”写句子：小明以前不会骑自行车，现在会了。

句型转换 ⭐⭐

✔ 答案

Before, I couldn't ride a bike. Now, I can ride a bike.

💡 解题思路：注意can的过去式是could，否定形式是couldn't

根据提示写句子：我弟弟以前很矮，现在很高。（用grow）

看图写话 ⭐⭐⭐

✔ 答案

My brother was short before. Now he grows tall.

💡 解题思路：grow表示生长，注意主语是第三人称单数时动词加s

选择填空：I ___ (was/were) five years old last year. Now I ___ (am/is) six.

选择题 ⭐

✔ 答案

was, am

💡 解题思路：I用was，现在用am