水资源的珍贵与节约

学段：小学学科：道德与法治年级：二年级学期：下册版本：部编版章节：绿色小卫士 > 小水滴的诉说了解水资源缺乏的现状，学会节约用水

重点中频考点

📚 内容精讲

水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，不浪费水。

核心要点

地球上可供人类使用的淡水很少
节约用水的方法：关紧水龙头、一水多用等
浪费水的行为：玩水、不关水龙头等

🧠 易错与辨析

常见错误

✖ 认为水是取之不尽用之不竭的

原因：学生缺乏对水资源有限性的认识

✖ 只在口头上说要节约，实际生活中做不到

原因：知行脱节，缺乏具体行动指导

易混淆知识点

节约用水与不卫生用水 → 节约用水是指合理使用，不浪费，但卫生用水（如洗手、饮用）不能省

📝 考试指南

考频：中频

常考题型

选择题判断题简答题

典型例题

📍 下列哪种行为是节约用水？A. 洗手时水龙头开很大 B. 洗完手及时关水龙头 C. 玩水枪

✔ 答案：B

💡 洗完手及时关水龙头可以避免浪费水，是节约用水的行为。

🔗 知识点关联

前置知识（学习前需要掌握）

暂无

后续延伸（学完后将进一步学习）

暂无

💡 举一反三

以下 3 道变体题帮助巩固本知识点，点击"查看答案"显示详细解析。

小明洗完手没有关水龙头，水一直流，他这样做对吗？为什么？

简答题 ⭐

✔ 答案

不对，因为这样会浪费水，而水是很珍贵的。

💡 解题思路：想想水资源的珍贵和浪费水的后果。

下面哪些做法可以节约用水？（多选）A. 用淘米水浇花 B. 刷牙时一直开着水龙头 C. 洗澡时水开很大 D. 用洗菜水冲厕所

选择题 ⭐⭐

✔ 答案

A、D

💡 解题思路：一水多用是节约用水的好方法。

请写出两个节约用水的小妙招。

简答题 ⭐⭐

✔ 答案

1. 用洗衣服的水拖地；2. 随手关水龙头。

💡 解题思路：从家庭用水环节思考。