小数点移动引起小数大小变化的规律

学段：小学学科：数学年级：四年级学期：下册版本：人教版章节：小数的意义和性质 > 小数点移动引起小数大小的变化右移一位扩大10倍

重点高频考点

📚 内容精讲

小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍；向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一。

核心要点

右移一位扩大10倍，右移两位扩大100倍，以此类推。
左移一位缩小到原来的1/10，左移两位缩小到原来的1/100。
移动位数不够时，用0补足。

解题方法

确定移动方向（左或右）。
数出移动位数。
按位数移动小数点，位数不够补0。
写出结果。

🧠 易错与辨析

常见错误

✖ 移动方向搞反，如右移写成左移。

原因：对“扩大”和“缩小”概念混淆。

✖ 位数不够时忘记补0。

原因：缺乏数位意识，认为小数点直接移动即可。

易混淆知识点

小数点的移动与数的变化 → 小数点移动是位置变化，数的大小变化是结果；移动方向决定扩大或缩小，移动位数决定倍数。

📝 考试指南

考频：高频

常考题型

填空题（如：把0.3的小数点向右移动一位是（））选择题（判断变化后的数）应用题（单位换算或计算）

典型例题

📍 把3.14的小数点向左移动两位，得到的数是多少？

✔ 答案：0.0314

💡 左移两位，缩小到原来的1/100，位数不够，在3前面补一个0，再点小数点。

🔗 知识点关联

前置知识（学习前需要掌握）

小数的意义

后续延伸（学完后将进一步学习）

暂无

💡 举一反三

以下 3 道变体题帮助巩固本知识点，点击"查看答案"显示详细解析。

把0.08的小数点向右移动三位，结果是多少？

填空题 ⭐⭐

✔ 答案

💡 解题思路：右移三位，位数不够补两个0，得到80。

一个数的小数点向左移动一位后是0.5，原数是多少？

填空题 ⭐⭐⭐

✔ 答案

💡 解题思路：逆向思考：左移一位缩小10倍，原数应扩大10倍。

把6.2的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是多少？

填空题 ⭐⭐⭐⭐

✔ 答案

💡 解题思路：先右移两位得620，再左移一位得62。