一年级科学

认识常见植物：树、草、花等 能说出常见植物的名称，知道植物有根茎叶 ★★☆ 植物有根、茎、叶等基本结构 观察植物的组成部分，画出简图 ★★☆ 植物的叶是多种多样的 观察不同植物的叶子形状、颜色、大小 ★★☆ 植物是生物，会生长、需要水、阳光 知道植物是有生命的，需要水和阳光 ★★☆ 用感官观察物体的特征 用眼睛看、用手摸等感官观察和比较物体 ★★☆ 测量需要确定起点和终点 理解测量的基本要素：起点、终点、单位 ★★☆ 根据物体特征进行分类 按颜色、形状、材料等分类 ★★☆ 水的特征：无色、无味、透明、能流动 观察和描述水的特征 ★★☆ 认识常见动物及其特征 知道动物是生物，会运动、需要食物 ★★☆ 给动物分类：会飞、会游、会爬等 根据动物的共同特征进行分类 ★★☆ 科学探究方法 观察、假设、实验、结论 ★★☆ 校园植物多样性调查 观察并记录校园里的植物种类 ★★☆ 用拃（手）作为测量单位 用手拃测量桌子的长度，体验非标准单位 ★★☆ 用不同物体测量同一物体结果不同 理解统一测量单位的必要性 ★★☆ 用相同小方块测量物体长度 用统一单位进行测量，记录结果 ★★☆ 制作和使用测量纸带 动手制作简单的测量工具 ★★☆ 尺子是标准测量工具 认识尺子，知道用尺子测量更准确 ★★☆ 用多种感官和工具观察物体的特征 描述物体的颜色、形状、软硬、轻重等 ★★☆ 用简易天平比较物体轻重 学习使用简易工具进行测量比较 ★★☆ 物体有不同形状，形状影响放置方式 平放、叠放、滚动与形状的关系 ★★☆