送东阳马生序

[] 宋濂 · 《宋学士文集》  · 序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?

名句

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

逐字翻译字字落实,逐字对应释义

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(因为) (心中) 足乐(值得快乐) (……的事) 口体之奉(吃的穿的) 不若(比不上)
【译】因为心中有值得快乐的事,不觉得吃的穿的比不上别人。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
(天气) 大寒(十分寒冷) (砚台) 冰坚(结冰坚硬) 屈伸(弯曲伸直) 弗之怠(不懈怠(弗怠之))
【译】天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成坚冰,手指不能弯曲伸直,也不懈怠。

全文翻译

我年幼时就特别爱好学习。家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家借书,亲手抄录,计算着日子按时归还。天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成坚冰,手指不能弯曲伸直,也不懈怠。抄录完毕,跑着把书送还,不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿意把书借给我,我于是能够广泛阅读各种书籍。已经成年,更加仰慕圣贤的学说。又担心没有学识渊博的老师和名人与我交往,曾经跑到百里之外,拿着经书向当地有学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满他的屋子,他从未稍微缓和过言辞脸色。我站着陪侍在左右,提出疑难、询问道理,弯下身子侧着耳朵请教;有时遇到他训斥,我的表情更加恭敬,礼节更加周到,不敢多说一句话来辩解;等到他高兴了,就又去请教。所以我虽然愚笨,最终还是有所收获。
当我外出求师时,背着书箱、拖着鞋子,行走在深山大谷中,隆冬刮着猛烈寒风,大雪深达数尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道。到了学舍,四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿热水浇洗,用被子围盖,很久才暖和过来。寄住在旅店,店主每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的食物享用。同住的学生都穿着华丽的丝绸衣服,戴着红缨和珠宝装饰的帽子,腰间佩带白玉环,左边佩刀,右边挂着香袋,光彩照人像神仙一样;我却穿着破旧的衣服处在他们中间,毫无羡慕的心思,因为心中有值得快乐的事,不觉得吃的穿的比不上别人。我求学时的勤奋和艰苦就是这样。
现在我虽然年老,没有什么成就,但还幸运地置身于君子的行列,承受天子的恩宠光耀,追随在公卿之后,每天侍奉在皇帝身边、准备接受咨询,天下人也错误地称道我的姓名,何况才能超过我的人呢?
现在各位学生在太学学习,朝廷每天有粮食供应,父母每年有冬夏衣服送来,没有挨饿受冻的忧虑了;坐在宽敞的屋子里诵读诗书,没有奔走的劳苦了;有司业、博士做他们的老师,没有询问却不回答、求教却得不到指导的情况;凡是应该有的书,都集中在这里,不必像我那样亲手抄录,向别人借来后才能看到。如果他们学业还有不精通、品德还有不养成的,不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了,哪里是别人的过错呢!
东阳的马君则,在太学已经学习两年,同辈人很称赞他的贤能。我到京城朝见皇帝,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为见面礼,言辞很畅达。和他谈论辩论,言语温和、脸色平和。他自己说少年时用心学习十分劳苦,这可以说是善于学习的了。他将要回乡探望他的父母,我特意讲述求学的艰难来告诫他。说我勉励同乡学习,是我的本意;诋毁我夸耀自己的际遇、在乡人面前骄傲的人,难道是了解我的人吗?

注释

嗜:特别爱好。致:得到。假借:借。弗之怠:不懈怠。加冠:成年。硕师:学识渊博的老师。先达:有学问的前辈。叱咄:训斥。俟:等到。负箧曳屣:背着书箱拖着鞋子。皲裂:皮肤冻裂。媵人:服侍的人。汤:热水。沃灌:浇洗。衾:被子。逆旅:旅店。再食:两顿饭。被绮绣:穿着华丽的衣服。容臭:香袋。烨然:光彩照人。缊袍敝衣:破旧的衣服。慕艳:羡慕。耄老:年老。廪稍:粮食。裘葛:冬夏衣服。遗:给予。冻馁:挨饿受冻。贽:见面礼。

篇内虚词

连词,因为/来 例:以中有足乐者;无从致书以观
代词,宾语前置标志 例:弗之怠
副词,常常 例:每假借于藏书之家
副词,最终 例:卒获有所闻

特殊句式

宾语前置 例:弗之怠 (否定句代词“之”前置,弗之怠=不怠之)
状语后置 例:假借于藏书之家 (“于藏书之家”后置)

赏析

《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后辈马生的赠序。作者以自己的求学经历,从得书之难、求师之难、生活之苦三个方面,说明“以中有足乐者,不知口体之奉不若人”的道理,勉励后辈珍惜条件、专心向学。全文现身说法,情真意切。

考点解析

常考名句
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
理解性默写
Q:《送东阳马生序》中说明作者虽生活艰苦却专心向学原因的句子是
答:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
Q:《送东阳马生序》中写作者抄书刻苦、不敢懈怠的句子是
答:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
主旨书信表序
情感勉励后学、刻苦
手法现身说法、对比
常考题型
名句默写 理解性默写 句子翻译 主旨理解

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易错字提醒

易错写为「是」 嗜=特别爱好
易错写为「夹」 箧=书箱
皲裂 易错写为「军裂」 皲裂=皮肤冻裂
烨然 易错写为「华然」 烨然=光彩照人

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作者

宋濂
明1310—1381
风格:赠序
明初文学家,被朱元璋誉为“开国文臣之首”,《送东阳马生序》勉励后学,情真意切。
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